老师让写检讨书一般不违法。分析：从法律角度看，老师要求学生写检讨书通常是对学生行为的一种教育引导方式，并不构成对学生合法权益的侵犯。只要检讨书的要求不超出教育范畴，不带有侮辱、歧视或惩罚性质，就是合理的。提醒：如果检讨书的要求过于严苛，或者涉及侵犯学生隐私、名誉权等问题，就可能构成违法行为。此时，学生及家长应及时向学校或教育部门反映，寻求帮助。
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具体操作：1. 沟通理解阶段：与老师坦诚交流，表达自己的观点和感受，询问检讨书的具体要求及目的，判断其是否合理。2. 寻求帮助阶段：向班主任或年级主任说明情况，提供与老师沟通的记录和证据，请求他们介入调解，提出合理的解决方案。3. 法律途径阶段：若认为学校未能妥善解决问题，可以咨询律师，了解自己的权益和可能的法律途径。律师会根据具体情况，提供法律意见和诉讼建议。在必要时，可以提起民事诉讼，要求学校或老师承担相应的法律责任。请注意，在处理此类问题时，应保持冷静和理性，避免情绪化行为影响问题的解决。
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处理方式：从法律角度，处理老师让写检讨书的问题，主要有以下几种方式：1. 沟通理解：首先尝试与老师沟通，了解检讨书的目的和要求，判断是否合理。2. 寻求帮助：若沟通无果，可以向班主任、年级主任或学校管理层反映情况，寻求合理的解决方案。3. 法律途径：若认为检讨书要求严重侵犯了自身权益，可以考虑通过法律途径维护自己的合法权益。选择建议：根据具体情况选择合适的处理方式。如果问题较小，沟通理解即可；若问题较大，且沟通无果，可以考虑向学校管理层反映；若涉及严重侵权，应寻求法律帮助。